初中数学合作学习中教师干预的研究

初中数学合作学习中教师干预的研究 一、初中数学合作学习中教师干预的必要性分析 传统数学课堂教学手段单一，制约初中数学高效课堂的建立。首先，在传统数学课堂中，课堂教学模式相对死板，教师普遍