五高职语文课程标准

附件一：江苏省五年制高等职业教诲语文课程原则第一某些 前言语文课程是五年制高职学生必修重要文化基本课程。依照高等职业教诲规律和培养目的规定，适应经济、社会发展需要，针对学生文化、思想、道德水平和心理

附件一： 江苏省五年制高等职业教诲 语文课程原则 第一某些前言 语文课程是五年制高职学生必修重要文化基本课程。依照高等职业教诲规律和培养 目的规定，适应经济、社会发展需要，针对学生文化、思想、道德水平和心理特点，五 年制高职语文课程应体现基本性、实践性、发展性、开放性，为学生就业创业提供必要 语文素养。 《江苏省五年制高等职业教诲语文课程原则》（如下简称《课程原则》）规定了课 程性质、目的和内容框架，是教材编写、教学实行、教学评价、课程资源开发、课程管 理基本根据。它具备统一性、普遍性和指引性。合用于省内五年制高职各专业。五年制 高职毕业生必要达到《课程原则》中所规定基本规定。 一、课程性质 语文是最重要交际工具，是人类文化重要构成某些。工具性与人文性统一，是语文 课程基本特点。 提高学生语文应用能力和人文素养 五年制高职语文课程，以为宗旨，是学生学好专 业课程，形成综合职业能力、创业创新能力基本；对培养学生审美情趣，提高思想道德 素质、科学文化素质和良好职业素养，实现全面发展，具备重要作用。 二、课程理念 文道并重 （一）坚持，全面提高学生语文素养，综合发挥语文课程教 诲功能 五年制高职语文课程要注重学生语文基本知识掌握和语文能力培养，结合专业特点