六年级语文《天游峰的扫路人》教学反思

六年级语文《天游峰的扫路人》教学反思六年级语文《天游峰的扫路人》教学反思　　心理学研究表明：愉悦的情绪对学习有着明显的优越性，它能引起和保持学习的兴趣，给大脑带来明晰的状态。因此，在阅读教学中让语文