小学语文综合性学习研究现状分析论文

小学语文综合性学习研究现状分析论文小学语文综合性学习研究现状分析论文　　摘 要：综合性学习是一种新型的教学模式，将其应用到小学语文教学之中，可以给老师的教学提供更加广阔的创造空间，也能有效提高学生的

小学语文综合性学习研究现状分析论文 小学语文综合性学习研究现状分析论文 摘要：综合性学习是一种新型的教学模式，将其应用 到小学语文教学之中，可以给老师的教学提供更加广阔的创 造空间，也能有效提高学生的实践能力和语文素养。但是从 教学现状来看，小学语文综合性学习还存在诸多问题，通过 对小学语文综合性学习的现状进行分析，在此基础上就相关 的解决对策展开论述。 关键词：小学语文；综合性学习；现状；对策 语文综合性学习的概念早在多年前就已经被提出，到如 今已经实施了十几年，在小学语文教学领域取得了一定的成 果，但是也存在一系列的实际问题。在新课改的背景下，语 文老师要正视这些问题，结合具体的教学情况适当调整教学 策略，让综合性学习达到预期的效果，从而有效提高课堂教 学效率，为学生的全面发展奠定良好的基础。 一、小学语文综合性学习的现状 （一）受重视程度不够