新疆石河子市七年级语文上册《夏感》教案 新人教版

新疆石河子市七年级语文上册《夏感》教案 新人教版教学目标：　　1．通过朗读感受夏天的美景，感悟农民的辛勤；　　2．通过交流体会作者的情感，接受美的熏陶。教学时数： 一课时课前准备：教师：制作《夏感》课

新疆石河子市七年级语文上册《夏感》教案 新人教版 教学目标： 1．通过朗读感受夏天的美景，感悟农民的辛勤； 2．通过交流体会作者的情感，接受美的熏陶。 教学时数： 一课时 课前准备： 教师：制作《夏感》课件； 学生：1、熟读课文，认读字词。 2、思考：课文描绘的夏天有哪些特点？ 教学流程： 一、导入 我们刚刚送走骄阳似火的夏，又迎来落叶纷飞的秋。下面请大家欣赏一组照片，看看这 组照片描述的是哪个季节的景致？（学生发言）这就是我国北方夏季麦收的繁荣景象。就让 我们一道走进作家梁衡笔下的美文《夏感》，去欣赏北方夏天的美景，去感受北方夏季里 的激情。板书课题：13.夏感 梁衡） 二、感知 1、听读感知 （思考：文中是用什么颜色来形容夏的（金黄）？） 2、积累语言 3、默读思考： ①金黄的夏天在作者心目中的总体印象是什么？ （学生发言，教师板书归纳：紧张、热烈、急促） 三、理解 1、精读（指名学生分读课文第2、3、4段）2、小组讨论： ②作者是从哪几个方面来具体描述这金色夏天的？