人教版数学位置与方向教学设计_1

人教版数学《位置与方向》教学设计 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级下册第18页例1及相关练习。 教学目标： 1.通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的

17 第页共页 Word文档下载后（可任意编辑） 人教版数学《位置与方向》教学设计 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级 181 下册第页例及相关练习。 教学目标： 1. 通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用； 2. 能根据任意方向和距离确定物体的位置； 3. 发展学生的空间观念。 教学重点：用方向和距离描述物体的位置。 教学难点：对任意角度具体方向的准确描述。 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1 ．谈话引入。