一年级上册数学《走进花果山》教学设计

一年级上册数学《走进花果山》教学设计一年级上册数学《走进花果山》教学设计　　教学目的：　　1、结合具体情景，初步体会加减法的意义，初步了解交换相加两个数的位置得数不变，能正确、熟练地口算10以内