精选高中地理教师新学期工作计划

高中地理教师新学期工作计划 高中地理教师新学期工作计划络化体系，并鼓励学生以书面形式呈现出来。精选单元测试题，结合学生学情反馈，做好试题的讲解和薄弱知识点的讲练。 (6)

高中地理教师新学期工作计划 高中地理教师新学期工作计划络化体系，并鼓励学生以书面形式呈现出来。 精选单元测试题，结合学生学情反馈，做好试题的讲解和薄弱知识点的讲练。 (6) 注重教法研究和学生学法的指导，培养运用知识的能力，形成良好的学 习习惯，推进学生素质的提高。 教无定法，教学有法，能使学生会学、学会就是好方法。根据教学内容和教 学对象的实际，采取启发式、讨论式、探究式等生动活泼的教学方式，引导学生 积极参与到教学活动中来，使学生成为学习的主体。 学法设计是教学设计中的一个重要环节，它直接影响到学生学习方法的形成 和能力培养。在方法上一定要很好的设计，充分调动学生的自主学习的积极性， 使其主动索取，不能搞填鸭式教学，注重学生能力的培养，要有实效。地理学法 的设计必须从地理学科的特点出发，来帮助学生建立正确的学习方法，体现学生 自主学习，在教师的指导下，由学生自己构建知识体系，在知识的运用上要有适 当的提高，以适应高中地理学习的需要。 (三)、教学中应注意的问题 1、认真备课。备课是上好课的前提，是提高教学质量的重要保证。备课要 做到备教材、备学生、备教法、备学法、备作业。要以新课程理念为指导，认真 钻研教材，深入了解学生，精心选择教法学法，优化教学设计。要有详细的教学 进度和)，认真挖掘教材。 2、 要提高学生对课堂时空的使用效率，留出充分的时间让学生去独立思考， 让他们充分发表自己的意义和看法，如何将教学资料变成学生学习的资料，在学 生活动的深度、广度上做文章。 3、重视地理教学信息资源和教学媒体的利用。 网络是目前最大的地理教学信息资源地，地理图像是地理信息的重要载体， 教师应重视利用网络收集有用信息，利用地理图像，通过阅读、使用地理图像和 绘制简易地图，帮助学生掌握观察地理事物的基本方法，逐步发展对地理图像和 学无止境