五年级下册第一单元作文指导
给远方“手拉手”的小学生写一封信 一、写作步骤第一:开头,问候第二:介绍自己的情况。(重点介绍)1、或自己的情况。(外貌、性格、爱好、优点、缺点、家庭、生活、学习、学校、曾经开展过什么活动等)2、介绍