《我的家在日喀则》教学设计

《我的家在日喀则》教学设计 学习者特征分析 二年级孩子已经有了一点知识积累，但在他们的脑海中西藏还是一个充满了神秘的地方，而西藏的音乐、舞蹈又与其特有的文化息息相关，所以在教授学生歌曲之前，