《坐井观天》教案

《坐井观天》教学设计一、学情分析：通过一年级的学习，部份学生已经自觉地养成为了自觉学习的 习惯，包括认真书写的习惯、认真完成作业的习惯、自觉的阅读习 惯、一定的积累习惯、大声的朗读习惯，有一定的阅读，