北师大版小学六年级下册数学《正比例》教学反思

北师大版小学六年级下册数学《正比例》教学反思【6篇】 授完了“成正比例的量”这局部资料之后，我有以下感受：  1、小学生学习数学就应是生活中的数学，是学生自我的数学。  数学来源