课题：《下雨了》

课题：《下雨了》　课题：《下雨了》（精选14篇）　课题：《下雨了》 篇1　教材分析:《下雨了》是赣美版小学美术教材一年级上学期中“有趣的生活”单元中的一课。按照新课程标准属于“造型~表现”领

课题：《下雨了》 课题：《下雨了》（精选14篇） 课题：《下雨了》篇1 教材分析:《下雨了》是赣美版小学美术教材一年级上学 期中“有趣的生活”单元中的一课。按照新课程标准属于“造 型~表现”领域一课的内容，具体的讲：就是要求学生尝试 不同的工具，通过看看、画画、做做、玩玩等方式大胆地将 所见所闻、所感所想的事物表现出来。欣赏美术作品，能用 简短的语言表达自己。由于一年级孩子的学情，我将本课的 重难点定为画出五颜六色的雨伞，略微了解雨中人的动态和 形象。教学目标:根据一年级儿童的学情，我制定了以下目 标：1、知识与技能：能尝试用大胆的线条表现风、雨、电 和云，能用绘画或撕贴的方法来表现不同形状和花纹的伞。 2、过程与方法：充分设置情境，激发绘画兴趣；团队合作， 体验集体创作的乐趣。3、情感与价值观：通过观看各种各 样的伞，引导学生观察生活，激发学生对生活的热爱。教学 重难点:1、绘制各种各样形状和花纹的雨伞。2、引导学生观 察生活，热爱生活。教学用具准备:1、老师准备：多媒体课 件、大白纸、记号笔、胶水等2、学生准备：勾线笔、油画 棒、白纸、剪刀教学过程:一：多媒体课件导入，激发绘画的 兴趣1、师出示课件，（播放大地干旱的情景），并设置情