生物的显性基因和隐性基因修改1号

生物的显性基因和隐性基因华西中学  徐丽君教学目标：1. 举例说出相对性状和基因的关系，2. 从实验图示中明确显性性状的概念，掌握显性性状和显性基因，隐性基因的概念，并能够画出实验图。3. 学会用科学