27.编辑声音[修改版]

第一篇：27.编辑声音课题：编辑声音 教学目标： 1.知识与技能： （1）学习使用“录音机”截取声音。 （2）学习使用“录音机”混合声音。 2.过程与方法： 通过“截取声音”和“混合声音”的学习，学会

27. 第一篇：编辑声音 1. 课题：编辑声音教学目标：知识与技能： 1“” 2“” 2. （）学习使用录音机截取声音。（）学习使用录音机混合声音。过程与方法： “”“” 通过截取声音和混合声音的学习，学会使用不同的方法对声音文件进行编辑。 3. 情感态度与价值观： 4. 通过欣赏编辑的声音文件，增加学习兴趣，并能够对同伴的作品进行合理的评价。行为与创新： 能根据自己的需要，对于声音文件进行简单的编辑。教学重点：声音的简单编辑。 教学难点：任务驱动与学习自主探究。教学过程： 一、音乐导入 1“”“” 、师：我们已经学会使用录音机程序进行声音的录制。下面请同学们欣赏老师制作的江雪（带 “” 背景音乐），它和上节课听到的声音有什么不同？教师播放江雪声音文件，学生欣赏。 生：带有背景音乐。 27 教师引入课题：第课 编辑声音 二、任务驱动自主探究 1 、截取声音 1“” 12 任务：删除江雪声音文件前、后多余的杂音。（）学生阅读教材自学、分组讨论交流。（） 34 学生上机实践、教师巡视指导。（）学生演示操作、教师点评。（）巩固深化。