基于语料库的中国英语学习者原因状语从句引导词习得研究的中期报告

基于语料库的中国英语学习者原因状语从句引导词习得研究的中期报告本文基于语料库的中国英语学习者原因状语从句引导词习得研究的中期报告。一、研究背景原因状语从句是英语中的一种重要语法结构，其引导词包括 be

基于语料库的中国英语学习者原因状语从句引导词习 得研究的中期报告 本文基于语料库的中国英语学习者原因状语从句引导词习得研究的 中期报告。 一、研究背景 原因状语从句是英语中的一种重要语法结构，其引导词包括 because，since，as，for等。对于中国英语学习者来说，原因状语从 句常常是他们使用英语时的难点之一，因为引导词的选择和使用不当可 能会导致句子结构不清晰或表达不准确。过去的研究中也表明了中国英 语学习者在使用原因状语从句时存在问题。 为了帮助中国英语学习者更好地掌握原因状语从句，了解他们的引 导词习得过程是非常有必要的。而语料库作为一种工具，可以从大规模 的真实语言数据中提取出具有代表性和可信度的样本，为研究提供有力 支持。 二、研究目的 本研究旨在通过对中国英语学习者的英语语料进行分析，探讨他们 在使用原因状语从句中不同引导词的使用情况，从而揭示出他们的习得 过程和存在的问题。具体的研究问题如下： 1.中国英语学习者在使用原因状语从句中更倾向于使用哪些引导 词？ 2.中国英语学习者在不同语境下使用原因状语从句的引导词是否存 在差异？ 3.中国英语学习者在使用原因状语从句时是否存在一些常见的错误 或困惑？