《两位数加一位数、整十数（不进位）》教学设计

《两位数加一位数、整十数（不进位）》教学设计教学目的：知识与技能：使学生在理解算理的基础上掌握两位数加一位数、整十数(不进位)加法的口算方法。过程与方法：经历探索两位数加一位数(不进位)、两位数加