《六国论》《阿房宫赋》《过秦论》联读 教学设计--统编版高中语文必修下册
统编版必修下册《六国论》《阿房宫赋》《过秦论》联读教学设计一、教学目标:.探讨假设论证的使用要点。.体会反问句式、连续式假设、极端式假设等对于假设论证写作的优化作用。.通过实践运用,掌握假设论证的使用
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