电大开放教育会计学的情景化教学模式论文

电大开放教育会计学的情景化教学模式论文 摘要：会计学作为电大开放教育的重要组成部分，在教育教学中要不断探索相应的教学方式，以便更好的提升其教学效果。情景式教学模式在会计教学中的应用能够使得学

电大开放教育会计学的情景化教学模式论文 摘要：会计学作为电大开放教育的重要组成部分，在教育教学 中要不断探索相应的教学方式，以便更好的提升其教学效果。情景式 教学模式在会计教学中的应用能够使得学生更好的适应到情景学习 中，以此更好的理解所学习的知识内容。本文先阐述了电大教育教学 模式的发展历程，接着提出了电大开放教育会计学专业“情景化”教 学模式的具体应用，以便更好的提升其教学效果。 关键词：电大开放教育；会计学；情景化 会计学专业作为电大教育的重要组成部分，在教育教学中的效 果并不理想，导致会计专业的学生在之后不能很好的适应社会的发展 需求，这也成为电大教育教学中亟待解决的问题。会计学本身实践性 比较强，但是在电大教育中对会计实践性教学不够重视，这样就导致 在电大教育中仅仅是以毕业论文和调查报告的形式作为学生在学习 中的实践环节部分。情景化教学模式作为电大教育会计专业教学中的 重要手段，在教育教学性的应用在给学生学习创设相应情景的同时， 更加重视对学生实践能力的培养，以此更好的促进学生的学习效果， 提升学生的学习能力。 一、电大教育教学模式的发展历程 电大教育从发展以来不断选择相对科学合理的开放教育模式。 电大教育在刚开始起步阶段由于教育教学资源方面的不足，主要是采 用一些录像带的方式。随着教育教学理念的不断发展，录像教学模式 逐渐转变为面授为主的教学方式。电大教育在后来的发展中不断认识