应用写作教学大纲

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《应用写作》教学大纲 执笔 人李永红 一、课程性质、地位和作用 《应用写作》是一门公共基础课。通过该门课程的学习，学生可以全 面掌握应用文写作的基本概念、基本理论、基本方法和技巧，为日常生活、 学习和将来走上社会打下基础。因此该门课程在各专业课程体系中居于较 重要的地位。 二、课程教学对象、目的和要求 本课程适用于除汉语、文秘专业外的各专业学生。通过本课程的教学， 让学生掌握一定的应用写作基础知识，提高常用应用文写作能力，以适应 当前和今后在学习、生活、工作以及科学研究中的写作需要，并为毕业论 文打好写作基础。 学习本课程，要坚持理论__实际、知识与能力兼顾、学以致用的原则， 要求学生具备基本的写作知识，要求学生通过对例文的阅读与分析，掌握 常用应用文体的特点和写作要求。 学习本课程，课堂上主要采用讲授方法进行教学，结合例文讨论启发 学生思维，让学生全面掌握应用写作的基本知识和学习方法。同时本课程 还采取课堂内外实训教学的方法，每一种常用文体都要进行过关训练，让 学生学会写作常用应用文。 三、课程的相关课程及其关系 学习本课程前的相关课程包括：大学语文、经济学、管理学、__学等。 通过学习这些课程，学生可以掌握基本的写作知识，具有一定的写作基础； 可以更好的运用经济知识、管理知识、__常识，去认识问题。 学好本课程，也为以后的学习奠定基础。包括：学年总结、毕业论文、 求职信、履历表等。 1