初中数学“先学后教，当堂训练”教学模式的探索

初中数学“先学后教，当堂训练”教学模式的探索 作者:许文倩 【摘 要】数学教学一直是教育中的重点学科,也是提高学生思维意识和探究意识的关键学科。在《数学课程