合唱训练教学计划

合唱训练教学方案 　　合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术， 为了适应新课程改革的要求，为了培养学生的音乐审美能力，为了加强我校精神文明建立与校园文化建立，进一步

合唱训练教学方案 合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感 染力相结合的高雅艺术， 为了适应新课程改革的要求，为了培养学 生的音乐审美能力，为了加强我校精神文明建立与校园文化建立， 进一步推动我校创先争优活动，使学校合唱队有更好的开展，本学 期特制定活动方案如下： （一） 通过参加合唱团的训练，使学生亲身体验合唱这种形式 的艺术魅力，喜欢此项活动。 （二 ）针对新队员和老队员，进展分层教学。在去年学习的根 底上，进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意 识，提高合唱音准与和谐的效果。 （三）培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积 累音乐知识。 训练为了提高，提高为了表现。训练要有手段，合唱的根底在 于提高声部的齐唱能力，声部的根底在于提高个人的根本功。为了 使学生到达声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要 解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并 逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。 掌握了声乐根本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合 起来，并满足校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、 组唱、大合唱等。使学生更多得展示自我、锻炼自我的时机。通过 排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于开 展学生的综合音乐素质。学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、 自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训 练。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，开展学生的