《拟好题目统摄全篇》说课设计

《拟好题目统摄全篇》说课设计一、设计思维： 本堂作文课我从为作文拟标题入手，采用学生自主“质疑—释疑—归纳—运用”的方式，力求激发学生写作的热情，有创意地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体