课文《跟踪台风的卫星》教案

课文《跟踪台风的卫星》教案      第一课时      一、导课激趣:      1、板书:跟踪指名,正音      想怎么读这个词?为什么要这样读?(如果体会不到可以演一演)      2、知道我

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