“由平行四边形的高”想到的

“由平行四边形的高”想到的 “高”究竟指的是什么？原来还没有这样的困惑，在教完六年级后，困惑产生了。“高”究竟是“线段”，还是“距离”。我们来看一看教材中给出的定义。从平行四边形一条边上的一点到对边引