《初识Flash动画》教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《初识Flash动画》教学设计一、教学分析教案背景1、面向学生：初中八年级学生 2、学科：信息技术3、课时：1课时4学生准备：（1）、预习本