2022年“经典诵读与语文教学的整合研究”第三阶段工作计划

2022年“经典诵读与语文教学的整合研究“第三阶段工作计划一、指导思想根据语文课程标准提出的让学生“熟悉中华文化的丰厚博大，汲 取民族文化才智。关怀当代文化生活，敬重多样文化，吸取人类优秀 文化的养分