内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级政治下册人人享有人格尊严权导学案无答案新人教版

内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级政治下册《人人享有人格尊严权》导学案 新人教版主备人教学案编号授课人八年级政治教师课 题第四课 第一框 人人享有人格尊严权授课时间班级八年教学方法自主、合作交流

内蒙古阿鲁科尔沁旗天山第六中学八年级政治下册《人人享有人格尊严权》导学案 新人教版 主备人 教学案编号 八年 授课时间 授课人 班级 八年级政治教师 课题 第四课 第一框 人人享有人格尊严权 自主、合作交 教具 预习展示 教学方法 课型 流 准备 1、知道什么是人格尊严权 2、人格尊严权具体体现是什么？ 教学内容 3、什么是名誉权？ 及分析 4、名誉权主要表现是什么？ 5、为什么怎样维护自己的名誉权？ 1、知道什么是人格尊严权 怎样维护自己的名誉权？ 2、人格尊严权具体体现是什么？ 预习检测 3、什么是名誉权？ 4、名誉权主要表现是什么？ 学习目标 5、为什么怎样维护自己的名誉权？ 6、怎样维护自己的名誉权？ 教 怎样维护自己的名誉权？ 学 1、中学生小强期中考试三科不及格，班主任在班会上批评小强“学习不努力，简直比猪还笨”。该老师的做法 重 侵犯了小强的（ ） 点 重难点 A、人格尊严权 教 怎样维护自己的名誉权？ B、人身自由权 学 难 C、智力成果权 点 D、隐私权 2、甲丢失了心爱的手机，怀疑是丙所为，怂恿好友乙在同学中散步布谣言说是丙偷的，丙非常恼火，私自拆毁 达标检测 了甲乙的多封信件，甲乙发现后，联手将丙打成轻伤。那么，乙侵犯了丙的（ ） A、名誉权和生命健康权 教学问题 B、名誉权和隐私权 诊断分析 C、隐私权和生命健康权 D、名誉权、隐私权和生命健康权 学生活动（主动参与、合作探究、展示提高、能力 教师活动（呈现目标、设疑质疑、启发引领、适时点评、激励评 教学 内容 同组教师建议 形成） 价、总结反馈）及为突破难点所作的知识储备（备用题）