精编之幼儿园大班教学计划【五篇】

幼儿园大班教学计划【五篇】　　【篇一】　　一、班级情况分析：　　孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。　　在身体方面：有生活理能力和良好的生活、卫生习

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 幼儿园大班教学计划【五篇】 【篇一】 一、班级情况分析： 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，在身体、认知和社会性各方面的 能力都有所提高。 在身体方面：有生活理能力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调 性都有提高。 认知方面：的主动研究和探索能力有一定的提高。在身体发展方面的平衡 感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。 在社会性发展方面：初步形成良好的品德行为和习惯，个别的我控制能力还 有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和 关心他人，初步会评价己与同伴并勇承认错误，改正缺点,但集体观念较弱。 对大班的孩子来说，在园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应 充分利用这段时间，为提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为 入小学打好基础，作为家长需根据的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能 较顺利地进入小学学习。 二、主要工作目标： 一生活卫生习惯 (1)能主动饮水，少吃冷饮。 (2)能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。 (3)养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。 (4)坚持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。 (5)有自我控制饮食的初步意识和能力。 二学习习惯及自我保护 (1)能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。 (2)爱护学习用具，能自己整理学习用具。