《穷人》第二课时教学设计.doc

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐《穷人》第二课时教学设计 -语文是学生精神栖息的家园，语文最终的意义是对学生心灵的滋润、灵魂的塑造和精神的引领。因此，本设计以情为重点，引导学生与文本