教师资格《幼儿保教知识与能力》复习考试知识点

XX年教师资格《幼儿保教知识与能力》复习考试知识点 　教师应该了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进展

XX年教师资格《幼儿保教知识与能力》复习考试知识点 教师应该了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信 息，结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和 幼儿教育实践中的问题结合起来，进展详细分析和指导。那么，下 面是为大家的教师资格《幼儿保教知识与能力》复习考试知识点， 欢迎大家参考学习。 课程系指在学校的教师指导之下出现的学习者学习活动的总 体。从这一课程意义上来说，课程不仅包括课表上所指定的教师有 方案组织的各学科的教学活动，还包括学生自动自发和有方案组织 的所有课外活动，甚至包括课间10分钟活动。在幼儿园，课程就不 再是传统的“六科”学习活动，而应包括各类游戏活动和日常生活 活动。 幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有 益的学习经历，以促进其身心全面各谐开展的各种活动的总和。 课程的根本要素通常是指目标、内容、组织与评价。 1.幼儿园课程融合于一日生活之中 幼儿园课程融合在一日生活的各种活动与环节之中，包括集体 活动、小组活动、自选活动、转换过渡与收拾、进餐、盥洗、午睡 以及入(离)园等等。 2.游戏是幼儿园课程的根本形式 如果幼儿园用上课来代替幼儿游戏的话，幼儿园课程就会“小 学化”，幼儿园课程也就不成其为幼儿园课程了。 3.以幼儿的直接经历为根底 1.制定教育教学方案的依据 2.引导教育教学过程的方向