日语听力课程教学方法之初探

日语听力课程教学方法之初探 　　摘 要 文章针对日语专业学生听力最难得到提高这一现象，从主观因素和客观因素分析造成听力障碍的原因，并提出相应的解决方法，以期对听力教学的改善提供借鉴意义。 　　关键词