音乐舞蹈教育的施教论文

音乐舞蹈教育的施教论文 　　创新教育应抓住儿童身心开展的阶段性、顺序性、个别差异性，找出一定阶段中最典型的本质，有效地进展教育。如中年级和高年级，孩子们的语言能力已有相当大的开展，所以应根据他们的特点