小学语文四年级“双减”作业设计

小学语文四年级“双减〃作业设计《王戎不取道旁李》作业设计案例一、作业设计理念:为进一步落实“双减”的文件精神，聚焦课堂核心素养， 突出作业育人功能，提升作业设计质量，切实减轻学生过重 的作业负担，促进