《少年聂耳》课件教学设计

《少年聂耳》课件教学设计 　　I．学会本课的13个生字，读准多音字“调”的读音，理解22个词语的意思，能给带点的词语选择正确的解释，5《少年聂耳》。 　　2．能照样子，用“每当……总……”写句子。