大班幼儿社会说课稿

大班幼儿社会说课稿 　说课稿是在教师在个人钻研教材的根底上写成的，下面是大班幼儿社会说课稿的内容，欢迎阅读！ 　我说课的题目是大班社会《祖国在我心》，热爱祖国教育一直以来是一个传统而又经典的教学内

大班幼儿社会说课稿 说课稿是在教师在个人钻研教材的根底上写成的，下面是大班 幼儿社会说课稿的内容，欢迎阅读！ 我说课的题目是大班社会《祖国在我心》，热爱祖国教育一直 以来是一个传统而又经典的教学内容，《幼儿园教育纲要》中指 出：“幼儿的爱国主义教育应从情感教育和培养幼儿良好行为习惯 为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活与各项活动之 中。”因此，爱国主义教育始终是我教学的重点。研究说明，3～6 岁的孩子正是个性倾向和道德观念形成的萌芽时期，是培养良好品 德行为的黄金时代。我园现在使用的是南京师范大学出版社和台湾 信宜基金出版社合作开发的《幼儿园活动整合课程指导》，由于教 材台湾，在小、中、大班的教材中都没有关于“热爱祖国”方面的 主题内容。但这个关于民族灵魂的教育是作为每一个都应该学习 的，金秋十月，人们将迎来最为盛大、喜庆的节日——祖国母亲六 十周岁生日。“十月一日是谁的生日？”“中国到底有多大？” “我们中国有什么？”……这些都是孩子们想了解的。于是，结合 我国的国情和即将到来的国庆节，以及班级幼儿的年龄特点，在班 内开展“我爱祖国”主题系列教育活动，让幼儿知道自己是中国 娃，知道中国娃的特征；了解我们祖国的全称；认识祖国的国旗、 国歌、国徽；了解中国的传统节日有哪些？我国少数名族的服饰是 怎样的？等等一系列的教学活动，以此来弘扬祖国的正气，萌发幼 儿爱祖国的情感。基于此，我精心设计了本次教学活动。 活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向作用。 根据大班幼儿的年龄特点及实际情况，我以布卢姆《教育目标分类