普通高中地理课程标准

普通高中地理课程标准 (修订稿)一、课程性质与基本理念（一）课程性质地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的学科，具有综合性和区域性等特点。地理学兼有自然科学和人文社会科学的性质，在现代科学体

文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。 普通高中地理课程标准(修订稿) 一、课程性质与基本理念 （一）课程性质 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的学科，具 有综合性和区域性等特点。地理学兼有自然科学和人文社会科学的性 质，在现代科学体系中占有重要地位，对于解决当代人口、资源、环 境和发展问题具有重要作用。 高中地理课程是与义务教育地理课程相衔接的一门基础学科课 程，其内容反映地理学的本质，体现地理学的基本思想和方法。地理 课程旨在使学生具备人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力 等地理核心素养，学会运用地理的视角认识和欣赏自然与人文环境， 提高生活品位和精神境界，为培养有见识、有胸怀、有责任感、有行 动力的公民奠定基础。 （二）基本理念 。通过学生地理核心素养的培养，落实“立德树人”根本任务的 要求；强化人类与环境协调发展的生态文明理念；提升地理学科方面 的品格和关键能力；具备家国情怀和世界眼光，形成关注地方、国家 和全球的地理问题及可持续发展问题的意识。