东莞市中职教师专业发展需求调查①

东莞市中职教师专业发展需求调查①林梅 [摘 要] 通过问卷和访谈了解中职教师专业发展需求,发现中职教师对学历教育与非学历教育需求较高、对所教专业前沿信息不足是目前遇到的最主

东莞市中职教师专业发展需求调查① 林梅[摘要]通过问卷和访谈了解中职教 师专业发展需求,发现中职教师对学历教育与非学历教育需 求较高、对所教专业前沿信息不足是目前遇到的最主要困 难、最喜欢的培训模式是教学观摩与评析、希望的培训重 点是专业能力的培训。针对中职教师的需求,提出以下建议: 创立有效的教育教学与班级管理资源库、创造良好的物质 与文化环境、简化班主任工作、增加请专家进校和外出培 训的机会、增加校企合作、创设教师团队合作与研讨机制 和提供分专业与分方向的专业培训。 [关键词]中职;教师专业发展;需求 [中图分类号]G715[文献标志码] A[文章编号] 2096-0603(2019)18-0064-02 一、问题提出 2016年,东莞市被列入“广东省现代职业教育综合改革 示范市”首批4个创建地市之一,提出“到2017年底建成 广东省现代职业教育综合改革示范市,到2020年,构建起与 东莞制造业大市地位相匹配、处于全国领先水平的现代职 业教育体系”的总目标。同时,东莞市政府也出台了《关于 加快发展现代职业教育的意见》(东府〔2016〕18号),《东