关于《走在教育的边缘》的读书笔记范文

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关于《走在教育的边缘》的读书笔记范文 关于《走在教育的边缘》的读书笔记范文 当阅读了一本名著后，你有什么呢？让我们好好写份，把你的 收获和感想记录下来吧。那么我们如何去写读书笔记呢？以下是为 大家的关于《走在教育的边缘》的读书笔记范文，仅供参考，大家 一起来看看吧。 “我们研究教育，我们首先进入教育情景之中，被教育对象 化。我们经由教育研究来显现我们对人世的关切，显明我们在世界 存在的根本立场。我们的考虑与言说虽然缺乏以改变教育、改变世 界，但它至少可以成为我们生命存在的痕迹，成为我们存在的见 证。我们不求感动别人，但我们至少可以无怨无悔，因为我们自己 在过程中曾经被深深感，为我们自己的真诚投入，为我们所理解的 教育事情本身，为我们与与遭教育世界的充满人间温情的血脉联 络……”这段话写在《走在教育的边缘》的封面，也深深地触动了 我，也是促使我往下读的原因。这种为教育的精神、情怀、智慧和 勇气需要我们来承担，这就需要我们要对教育有自己的独特别样的 考虑，对教育敏锐细致的考察，对教育深情努力的探寻。 但是，在现实的教育情景里，为什么明明知道不认真解读好教 材和课程就上不好课，却一直在重复着选题、做题和讲题的粗浅层 面上；为什么明明知道布置大量的重复性的作业对学生学习不利， 却一直在不辞劳苦的天天布置学生厌烦的作业；为什么明明知道老 师少讲学生多学对学生好，却在课堂上扮演唠唠叨叨不放心自己的 古板角色；为什么明明知道不读书学习反思就会，却就是只喊没有 时间读书学习呢？等等一些本应明明白白的事情，却在我们教育的 阵营里顽固的存在着、重复着。