五年级数学教案-《分数的基本性质》教学设计

五年级数学教案——《分数的基本性质》教学设计教学内容：人教版小学数学第十册第107页至108页。教学目标：1、知识目标：通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质，能利用它改变分数的分子和分母，而使分数的

五年级数学教案——《分数的基本性质》教学设计 107108 教学内容：人教版小学数学第十册第页至页。 教学目标： 1 、知识目标：通过教学使学生理解和掌握分数的基本性质，能 利用它改变分数的分子和分母，而使分数的大小不变。 2 、能力目标：培养学生的观察能力、动手操作能力和分析概括 能力等。 3 、情感目标：让学生在学习过程中养成互相帮助、团结协作的 良好品德。 教学准备：长方形纸片、彩笔、各种分数卡片。 教学过程 一、创设情境，激发兴趣 1 ．课件示故事。同学们，今天是快乐的，老师祝愿同学们节日 快乐！在我们欢庆自己的节日时，花果山圣地也早已是一派节日喜庆 的气氛。 【六一节到了，猴山上张灯结彩，小猴们享受着节日的快乐。猴 王给小猴们做了三块他们爱吃的饼。它先把第一块饼平均切成四块， 分给第一只小猴贝贝一块。第二只小猴佳佳见到说：太小了，我要两 块。猴王就把第二块饼平均切成八块，分给第二只小猴两块。第三只 小猴丁丁急了，它抢着说：我要三块，我要三块。于是，猴王又把第 三块饼平均切成十二块，分给第三只小猴丁丁三块。贝贝、佳佳见了， 1