抗疫背景下居家实训课教学问题与对策研究——以“幼儿行为观察与评价”课程为例

抗疫背景下居家实训课教学问题与对策研究一一以“幼儿行为观察与评价”课程为例摘要：在抗击疫情，开展“停课不停学”的教学活动时 期，将实训类课程由线下教学转为线上教学，是亟待解决的 问题。本文以“幼儿行为