我国护理专业发展的现状分析与思考

我国护理专业发展的现状分析与思考摘要:在回顾我国护理专业发展与护理教育现状基础上, 结合我国当前临床护理人员的素质需求, 阐述了我国护理教育的未来发展趋势,提出需明确树立新的教育市场观,尽快对我国护理

我国护理专业发展的现状分析与思考 摘要 :, 在回顾我国护理专业发展与护理教育现状基础上结合我国当前临床护理人员的素 ,,, 质需求阐述了我国护理教育的未来发展趋势提出需明确树立新的教育市场观尽快对我国 ,, , 护理专业进行学科定位加强护理教育基础建设确立专门的教育评价机构以满足社会对 护理人才的需求。 关键词: ;; 护理专业护理教育发展思路 Abstract Based on reviewing the development status quo of nursing profession and nursing education in China, combining with the current de__nd for the quality of clinical nurses, it ex pounded the development trend of nursing education in the future in China. It put forward that one should establish anew con__pt of the educat ion __rket clearly and give ascientific lo cat ion for nursing profession in China as so on as possible. One should also strengthen the basic const ruction of nursing education, establish specialized educational asses__ent agencies so as to sat isty the de__nd of so ciety for nursing personnel. Key words nursing profession; nursing education; development ;thinking 前言 , 随着医学科学技术的日趋交叉渗透护理学科也呈现综合化发展趋势。社会对护士的素 - 质、价值以及在医疗卫生行业中所起的作用提出越来越高的要求。随着医学模式向生物 -,__/ , 心理社会医学模式的转变世界卫生将健康定义为健康不仅是没有躯体上的疾病而且 0, , 要保持稳定的心理状态和具有良好的人际交往能力。由此看出一方面健康的内涵进一 ;, ,, 步得到延伸另一方面随着现代经济文化的迅猛发展人们的健康意识不断增强对护理的 , 需求范围增大、水平增高、内容增多、时间延长且护理观也发生了深刻的变化。越来越 :, 多的业内人士认识到我国传统的护理教学观念、模式已不能满足现代护理的需求为了更好 ,__;[1] 地适应临床护理教育势在必行大力发展高等护理教育具有现实性和紧迫性。我国护 ,, 理教育必须适应产业化、大众化和国际化的发展趋势迅速与世界接轨为社会提供高素质、 高水平的护理人才。 1护理专业发展概况 1. 1我国护理模式的演变 ,, “ 我国古代护理是医护药一体是以家庭护理、经验护理为主的护理模式强调三分治七分 ”, , 养养即护理。而在生物医学发展基础上起步的以疾病为中心的近代护理工作场所主要在 ,, 1980 医院工作方式是功能制护理护士是医生的助手。年美国波士顿大学护理专家李式鸾 __, ,, 来华讲学将护理程序、护理诊断等现代护理理论引进中国传统的功能制护理受到挑战 ;20 80 ,70 以病人为中心的护理模式在实践中得到应用世纪年代中国护理界引进了美国 (pri__ry nursing ), __ -- 年代兴起的责任制护理并实行。与生物心理社会医学模式相适应 , 的以人的健康为中心、以护理程序为框架的现代整体护理模式的推行使护理工作的职能与 ,,, 范围得以扩展护理工作的专业化程度也越来越高护理不再只是操作性的技术更有自己独 ,/ 特的理论和知识体系。由此可见护理模式经了以疾病护理为中心以病人护理为中心和以