教育孩子的八大工具(演讲稿)（模版）[修改版]

第一篇：教育孩子的八大工具(演讲稿)（模版）教育孩子的八大工具（演讲稿）生命是种独一无二的体验，世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的生命个体。拥有不同品质的人生命感受是不一样的：真诚、勇敢、

() 第一篇：教育孩子的八大工具演讲稿（模版） , 教育孩子的八大工具（演讲稿）生命是种独一无二的体验，世界上没有完全相同的两片树叶也没有完 全相同的生命个体。拥有不同品质的人生命感受是不一样的：真诚、勇敢、善良的人包容心强，能体会更 多的生活美好，幸福感也更强，虚伪、自私、狭隘的人对社会有各种不满、愤怒，甚至制造出人生和社会 悲剧。而这些品质并非是人类天生的，而是后天的环境或者教育所形成的。家庭教育是一个人一生的人格 基础，也就决定了一个人一生的生活方向和生命轨迹。所以教育是培养人、塑造人和改变人的！今天我所 讲的“教育孩子的八大工具”就是让我们懂得如何更好的去教育孩子。 爱这是第一大工具，孩子到这个世界上的时候是空白的，我们给孩子传递什么他就接收什么。而爱是 一种发自内心的感受，不能伪装和敷衍，因为感情是透过声音、表情、动作综合来体现的。打个比方说： ! 一个人表情呆板、声音冷淡的对你说“我爱你”，你信不信，不信对不对？因为你感觉得出来这是假的。 同样的道理，大人有时候会因为自己的事情烦而推脱或敷衍孩子，”妈妈很忙，改天再跟你讲”，“这个 问题很简单，自己想想去”，我们随口而出的言辞孩子是能够感觉出来的。所以爱要真心诚意，要事事在 意，关心和在乎孩子的心理感受。关心犯罪心理学的人可能都知道这样一个现象：大部分的犯人都有过童 年阴影或童年创伤，缺乏关爱和理解，所以他们也对社会 也缺乏和包容。这是缺少爱的情况，当然爱并不是越多越好，溺爱会让孩子走向另一个极端，那就是 无情，给予过多让孩子不懂珍惜，什么都认为是理所当然的，全世界的人都应该对他好！爱的教育中，把 握中间的平衡才是最重要的！ 表扬表扬是种认可和肯定，每个人都需要被别人尊重和认同，否则就找不到自我价值。中国传统的教 , 育观念是“棍棒之下出孝子’也就是批评教育》、大家看过《大宅门》、看过《乔家大院》应该有所体会，批 评教育下长大的孩子内向、沉稳、但不自信、缺乏挑战精神，今天的社会是“地球村”，需要的是综合型 人才。也就是说传统教育模式下成长的孩子已经不适应现代社会的竞争。教育过程中适当的表扬和肯定以 树立孩子的自信心，同时也是更好的完善孩子的性格。鼓励孩子来到这个陌生的世界，面对的是各种全新 的事物，他的内心深处有各种恐惧和不安。很多时候他会选择退缩来保护自己，但这会阻碍孩子的成长和 进步。大家都知道的，很多孩子刚学游泳都不敢下水，因为他怕被淹，怕呛水。这里面有很多人是被直接 扔下水才学会的。所以我们看的出来，对于很多未知的事情孩子是恐惧的。那么作为教育者，我们需要鼓 励孩子去克服恐惧，去战胜困难，当孩子从这个过程获得成就感后，他就拥有了一种非凡的品质。鼓励是 一种伟大的精神力量。 5-10 确认心理学家说，孩子在岁之间，我们想让他拥有什么样的 品质，就正面确认他有这样的品质。比如说想让孩子勇敢，那就经常肯定他的这种行为，“你是个勇 , 敢的孩子，一个人睡觉肯定没问题”，“你是个勤快的孩子，整理好自己的书包哦”这些正面的确认能鼓 . 励孩子往我们希望的方向发展我们在生活中也经常会有这样的例子，当一个人的某一项才能得到别人的赞 ) 美或肯定后，往往会在这方面表现的越来越优秀，这是问什么呢？罗森塔尔（皮格马利翁效应告诉我们： 人的情感和观念会受到别人下意识的影响，人们会接受自己喜欢和信任的人的暗示。我们先讲一下这个理 18 论的来源，这来自于美国心理学家做的一个实验：在一个学校随机抽取了个学生，然后告诉校长，这 1818 个孩子是最优秀的学生，在接下来的一年时间里，这个孩子真的变的越来越优秀，成了学校的榜样。 . 这个实验又叫做”期待效应”因为别人的暗示会给予我们一种动力，我们会更积极的去面对事情，所以结 ! 果也就趋向积极。由此可见，确认也是种巨大的动力