A6技术支持的课堂讲授——七年级语文《卖油翁》教学反思

A6技术支持的课堂传授——七年级语文《卖油翁》教学反思教学反思：该传授活动实施效果如何？信息技术的作用是否不行替代？是 否存在值得改良的地方？请就教学设计与实施情况进行总结反思。 以文档形式提交。《卖

A6 技术支持的课堂传授——七年级语文《卖油翁》 教学反思 教学反思： 该传授活动实施效果如何？信息技术的作用是否不行替代？是否存在 值得改良的地方？请就教学设计与实施情况进行总结反思。以文档形式提 交。 《卖油翁》选自部编版语文七年级下册第三单元的第课，这是一 12 篇短小精悍的笔记小说，文章通过卖油翁和陈尧咨之间的一段故事,用浅 显易懂的文言文说清楚“熟能生巧”的道理。文章篇幅虽小，故事性却很 强，虽然文字浅显，不过却安静中有起伏，整篇令人回味无穷。 这节课在教学过程中将信息技术与学科进行了融合，充足体现了信 息技术对语文教学的帮助性作用。文章内容较易理解，但面对学生，想要 在一课时内完成教学任务,也并不简洁，学生在现代信息技术支持下做好 线上充足的预习工作并完成预习学习单，要依据学生的预习情况作出相应 的学情分析，以便在教学内容上和教学策略上能够有选择的依据，做到因 材施教。 在课堂的传授阶段，我选用了多媒体课件进行导入和新授，因《卖油 翁》是一篇文言文，在多媒体课件的预备上，我运用的图片