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小学生行为规范主题教育活动实施方案　　行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。　　为进一步加强学校管理，规范师生日常行为，推动教育内涵发展，结合我校工作实际，特拟订本实施方案一

小学生行为规范主题教育活动实施方案 行为习惯教育是养成教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。 为进一步加强学校管理，规范师生日常行为，推动教育内涵发展，结合我校 工作实际，特拟订本实施方案一、指导思想以办好人民满意教育、树立教育良好 形象为目标；以学生日常行为为重点，以正面教育、主题活动、民主评议等为载 体，进一步加强校园三风建设；以培养学生良好的文明行为习惯、生活习惯、学 习习惯、及卫生意识、安全意识等为出发点，有利于指导小学生健康成长为目的， 创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局 面，大力推进素质教育。 二、组织机构教师机构组长**副组长****成员全体班主任学生机构组长崔** 六2成员龚**2崔**四2周乐四1郭**五1大队部值日干部三、活动目标1、整 顿不良思想。 通过礼仪习惯教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质。 能体谅父母，不攀比富贵、不好高骛远，提高分清是非、美丑、善恶、真假 的能力。 2、消除不良行为。 通过生活习惯教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德不乱丢垃圾、不乱 扔石子、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。 3、改变不良习惯。 通过节俭习惯教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效 能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯；通过学习习惯教育，教会学生科学的学习 方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。 五、活动措施、集中学习宣传学校利用红领巾广播站集中宣讲学习《小学生 日常行为规范》、《中小学生守则》等内容。 2、成立督查小组学校各部门成立督查小组、大队部设立行为规范督查岗， 每班各选出文明小天使2名，绿色小天使2—4名，每天对班级同学进行提醒和 督促。 3、组织活动教育学校和班级要有计划有组织的在不同时间段多渠道、多种 形式的活动。