24羿射九日（教案）部编版语文二年级下册

《羿射九日》教案教学目标：.认识本节课12个我会认的生字，会写本课8个我会写的生字。.正确流利有感情的朗读课文能够根据表格提示的内容讲出故事。.了解古代神话故事的神奇和有趣，并且从中学会无私奉献，坚韧

《羿射九日》教案 教学目标： 1 128 .认识本节课个我会认的生字，会写本课个我会写的生字。 2 . 正确流利有感情的朗读课文能够根据表格提示的内容讲出故事。 3 .了解古代神话故事的神奇和有趣，并且从中学会无私奉献，坚韧不拔的精神。教学 重点： 1128 认识本节课个我会认的生字，会写本课个我会写的生字。 2. 正确流利有感情的朗读课文能够根据表格提示的内容讲出故事。 教学难点： 了解古代神话故事的神奇和有趣，并且从中学会无私奉献，坚韧不拔的精神。 导入： 视频导入：《女娟补天》 同学们，我们从视频中看到了女婿补天，我们都知道这是一个古代的神话故事， 那么，中国古代的神话十分丰富，它产生于生产力和人们的认识能力，都是低效的原 始时代，那时候的人们对于自然界的认识有一定的感情，他们认为日月、风、雨、雷、 电都有神在主宰着，所以，人们头脑中就形成了自然神这样的一个观念，本节课我们 学习一个神话故事，那就是《羿射九日》让我们一起走进课文去看一看吧。 教师：故事的一开始很久很久以前，在世界最东边的海上，生长着一棵大树，叫扶桑， 那么，通过这句话，我们就知道了故事发生的时间和地点。 2 教师：通过朗读第一自然段，我们知道了十个太阳是怎样工作的 生：就是每天天快亮的时候，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车开始从东往西穿过天空， 十个太阳每天轮换给大地万物带来光明和温暖。 教师：是呀，十个太阳轮换升起，百姓们丰衣足食，安居乐业，大地万物，自由生长， 生机勃勃。 教师：可是突然有一天，可怕的事情发生了，这十个太阳觉得轮流值日很没有意思， 所以他们一起跑了出来，共同出现在天空中，那么同学们想一想，十个太阳出现在天 空中，会有怎样的画面呢？ 生：禾苗肯定会被晒枯的土地，也会被烤焦了，河里的水都快被蒸干了，就连地上的