小学数学克与千克教学反思

小学数学克与千克教学反思小学数学克与千克教学反思　　篇一：小学数学克与千克教学反思　　“克与千克”对于二年级学生来说是个全新的概念，它不像长度单位那样直观、具体，没有实物的衬托是很难进行感知的。为