二年级数学上册《数学广角》教学反思 新人教版 素材

《数学广角》（一） 从我的实际教学下来，我觉得在这节课的教学中以下几个方面我还是处理得比较好的：  1、创设情境，激发学生探究的兴趣。  创设形象生动、亲近学生生活实际的教学情景，将有效地激发学生学习