真理的八年级作文

真理的八年级作文 我曾在杂志上看见过这样一个故事：最先使用“阿拉伯数字”的并非阿拉伯人，而是印度人。刚开始，只不过是印度的地方数字，后来因为种种原因流传到阿拉伯。阿拉伯人发现这种数字十分实用，就把

真理的八年级作文 我曾在杂志上看见过这样一个故事：最先使用“阿拉伯数字”的 并非阿拉伯人，而是印度人。刚开始，只不过是印度的地方数字， 后来因为种种原因流传到阿拉伯。阿拉伯人发现这种数字十分实 用，就把它推广到世界。人们都以为这种数字源于阿拉伯，就取名 “阿拉伯数字”。过了一阵时间，一个印度学者发现这个问题，他 主张把“阿拉伯数字”改为“印度数字”。但人们早已习惯，毋庸 置疑的“真理”只能眼睁睁地被埋没。 百闻不如一见，今天我有幸目睹、体验一回真理与习惯的战争。 今天下午第二节课，老师介绍一种以扑克牌为原料加工而成的训 练计算的方法。用法很简单：保留1-10之间的牌，（1为A，共40 张，点数和为220）然后从中抽两张牌，不看那两张牌，通过计算 剩下得点数和，（一次最多看2张）求那两张牌的点数。 虽然老师告诫我们，机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。但是一 张张老老实实地算，我可没那个耐心。我觉得这不叫投机取巧，应 是出奇制胜，要知道想赢别人就不能和别人走一条路。绞尽脑汁， 抓破脑袋，费尽心机，苦思冥想未必太有勇无谋吧，换句话说，如 果老实算，顶多个计算高手，但如果找到简算方法，就成为数学