交往即呵护——阅读活动中的“文学性”探寻的中期报告

交往即呵护——阅读活动中的“文学性”探寻的中期报告在本次阅读活动中，我们选择了以“交往即呵护”为主题，选取了一些经典的文学作品。通过对这些作品的阅读和解析，我们尝试探寻其中的“文学性”。首先，可以说，